Escolares de segundo grado de primaria en las regiones Piura y Ayacucho lideran  los mayores crecimientos en el nivel satisfactorio de comprensión lectora y matemática de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2014,  informo el  Ministerio de Educación (Minedu).

La prueba fue aplicada a 517,000 escolares de colegios públicos y privados de todo el país. El 44 por ciento de ellos alcanzó el nivel satisfactorio de aprendizaje en comprensión lectora y 26 por ciento en matemática, precisó.

Esto significó un crecimiento de 11 y 9 puntos porcentuales, respectivamente, en comparación a los resultados del 2013, lo que representa un incremento importante en los últimos siete años.

Considerando que el crecimiento promedio en comprensión lectora fue de 11 por ciento, el Minedu advirtió que Piura registró un avance de 17,3 por ciento, superando con creces ese porcentaje y ocupando así el primer lugar en el ranking de regiones con mayores crecimientos. Le siguen Puno (17,2%) y Callao (16,4%).

Detalla que en total son catorce las regiones que superaron el promedio. Entre ellas figuran también Madre de Dios (15,9%), Arequipa (13,6%), Ayacucho (12,8%), Ica (12%), Amazonas (11,8%), Lambayeque (11,7%), Apurímac (11,5%), Huancavelica (11,4%), Pasco (12%); Tumbes (11,4%), Cusco (11%).

Considerando el 9 por ciento de incremento en el nivel satisfactorio de matemática de la ECE 2014, el Minedu precisó que escolares de dieciséis regiones estuvieron por encima de ese promedio.

Ayacucho ocupó el primer lugar con 15,5 por ciento de crecimiento, seguido por Puno (13,9%) y Pasco (13,6).

Las otras regiones que avanzaron más son Piura (13,2%) Callao (13%), Madre de Dios (11,7%),Arequipa (11,4%), Amazonas (11,3%), Apurímac (11,3%), Huancavelica (11,3%), Junín (10,9%), Lambayeque  (10,9%), Ica (10,9%), Tacna (10,1%),Cusco (10%),Cajamarca (9,9%), Moquegua (9,4%).

En el caso de los alumnos de las escuelas públicas, el incremento fue de 10 puntos porcentuales en el nivel satisfactorio tanto en comprensión lectora y en matemática. En las instituciones privadas, la mejora fue de 10 y 6 puntos porcentuales, respectivamente.

Los colegios de las zonas urbanas registran un aumento de 11 puntos porcentuales en comprensión lectora y de 10 en matemática. Los alumnos de las zonas rurales avanzaron en 7 puntos porcentuales tanto en comprensión lectora como en matemática.

Al respecto, el ministro de Educación, Jaime Saavedra, felicitó el compromiso y dedicación de los directores, docentes, estudiantes y padres de familia de todas las regiones recordando que ellos son los actores fundamentales del cambio en la educación.

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