El Ministerio de Educación (Minedu) inició el proceso de adjudicación de 48 083 plazas docentes en la Carrera Pública Magisterial (CPM) luego de un concurso público en el que 49 411 postulantes fueron aprobados.

Del total de plazas vacantes, 14 953 son para instituciones educativas interculturales bilingües (EIB) que requieren de la acreditación del dominio de una lengua originaria.

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Asimismo, del total de los docentes aprobados, 6527 (13 %) forman parte del padrón EIB y podrán ser nombrados en plazas que exigen la mencionada acreditación.

¿CÓMO SE REALIZA EL PROCESO DE ADJUDICACIÓN?

El concurso público se inició el pasado 2 de enero y se desarrolla en tres etapas públicas en las que se priorizan las plazas de EIB y se garantiza el acceso meritocrático de los docentes.

Cabe resaltar que el compromiso con la educación intercultural bilingüe se fortalece con programas de formación docente en Loreto y Amazonas, al cerrar brechas para comunidades originarias.

El ministro de Educación, Morgan Quero, indicó que, mediante estos concursos, se trabaja para que más docentes se nombren y que las comunidades originarias tengan maestros capacitados en su lengua y cultura.

La adjudicación se desarrolla en tres actos públicos, del 2 al 13 de enero, a cargo de las UGEL, en orden al cuadro de mérito; del 16 al 20 de enero, las direcciones regionales de educación (DRE) adjudican plazas desiertas en el ámbito regional.

Asimismo, del 21 al 24 de enero, los postulantes pueden optar por plazas de otras UGEL. En las regiones Loreto y Amazonas se han tomado medidas adicionales para cerrar las brechas de formación docente en EIB.

En Loreto, 300 docentes se titulan mediante un programa de profesionalización y, en Amazonas, se proyecta la apertura de una filial de formación inicial y continua en Condorcanqui.

"Nuestro objetivo es nombrar al mayor número de profesores en todo el país y seguir priorizando la educación de calidad en las comunidades más necesitadas", sostuvo el titular del Minedu.

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