El Consejo Nacional de Educación (CNE) presentó el "Reporte Nacional de Seguimiento al Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2036. Este informe identifica aspectos críticos que requieren atención urgente debido a su impacto en el desarrollo integral de las personas.

Luis Lescano, presidente del CNE, reveló el 98.6% de los locales escolares en Perú no cuenta con servicios básicos y accesibilidad para personas con discapacidad, lo que refleja la falta de infraestructura adecuada para el desarrollo de actividades académicas.

En el programa “La Entrevista” de Radio Nacional, el experto explicó que el reporte evidencia serias falencias que el sistema educativo peruano arrastra desde hace años. "Este es un tema crónico," afirmó.

SOLUCIONES

El presidente del CNE, señaló que la situación actual requiere una atención multisectorial y a largo plazo para lograr una mejora significativa en el sistema educativo peruano. "El gran impulsor de la educación es el desarrollo económico," comentó.

Finalmente, indicó el reporte insta a que se implementen políticas que prioricen la mejora de la infraestructura escolar, el acceso a recursos tecnológicos, y que aborden de manera integral los factores socioeconómicos que impiden a muchos jóvenes culminar su educación.

“Es fundamental que el país tome medidas urgentes para asegurar que la educación sea realmente un motor de desarrollo para todos”, expresó.

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