“Trabajamos rápidamente en la propuesta de “Aprendo en casa” porque las brechas de conectividad las conocíamos, pusimos por tres canales el programa, tanto en radio, televisión e internet”, precisó.

Para el funcionario, el trabajo conjunto y el equipo conformado no solo por el Minedu sino también por los gobiernos regionales, los docentes y hasta los propios estudiantes junto a sus familias, es lo que permitió sacar adelante la iniciativa del sector.

“El balance al cierre del año es que el 93 % han podido tener conectividad para recibir “Aprendo en Casa” por algunos de los canales. Existiendo un nivel de satisfacción por encima del 80 % de la población", refirió Vera.

Desde el punto de vista pedagógico, el docente José Luis Juan De Dios Ortiz, manifiesta que el rol cumplido por cada uno de los docentes a nivel nacional es de admiración, por el enorme esfuerzo desarrollado en cada punto del país.

“Estamos a 4270 msnm, no contamos con energía eléctrica, no hay forma de comunicación, las emisoras radiales que se escuchan son las piratas, por lo que pese a las dificultades junto al Minedu hacíamos el esfuerzo y plantear estrategias de solución”, comentó.

En ese sentido, incidió en que la conectividad es uno de los mayores retos que la educación remota debe fortalecer a nivel nacional, para seguir brindando la calidad necesaria.

Para los estudiantes, Pedro Aguilar y Andrea Salazar, esta iniciativa les ha permitido alcanzar nuevos conocimientos frente a este nuevo canal de comunicación.

“Nuestros docentes nos han apoyado para adecuarnos a esta nueva enseñanza”, finalizaron.

D.B.D.