Locales

Por el Día Mundial del Refugiado, ACNUR, la Agencia de las Naciones Unidas para los Refugiados, realizará una carrera solidaria de 6 kilómetros. La competencia programada para este domingo 30 de junio partirá desde cuarta cuadra de la avenida Larco, frente la Municipalidad de Miraflores.
Este evento busca unir a la población peruana y extranjera en un gesto de solidaridad hacia las personas refugiadas, reconociendo los desafíos que enfrentan y celebrando sus logros.

Los participantes recorrerán la avenida Arequipa hasta llegar a la avenida Javier Prado, donde comenzará el tramo de retorno hacia el punto de partida. El evento concluirá con un show musical y será amenizado por la actriz y comediante Patricia Portocarrero, Colaboradora de Alto Perfil de ACNUR.
Este evento deportivo no solo es una oportunidad para promover la inclusión y el apoyo a las personas que tuvieron que huir de sus países, sino también una manera de sensibilizar a la comunidad sobre la difícil situación que estas personas enfrentan al verse forzadas a abandonar sus hogares en busca de seguridad y una nueva vida. 

"El deporte tiene la capacidad de superar diferencias culturales y unir a personas y comunidades de diversas procedencias", expresó Christian Carrillo, Oficial encargado de ACNUR en Perú. "Esta carrera solidaria es nuestra forma de demostrar que participar en los deportes puede hacer que las personas refugiadas se sientan parte de su nueva comunidad, ayudándoles a integrarse y sentirse incluidos”.

La inscripción para la carrera es gratuita y se encuentra abierta mediante el siguiente enlace: cutt.ly/WeiJ6rts, y se puede realizar a través de la página web de ACNUR Perú.

/RAM/

Mediante resolución ministerial, el Ministerio de Salud (Minsa) dispuso el cese del uso de los términos transexualismo y travestismo en el capítulo de Trastornos Mentales y del Comportamiento de la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y problemas relacionados con la salud (CIE-10).

Según el dispositivo legal, publicado en el diario oficial El Peruano, se trata de los siguientes diagnósticos: transexualismo, travestismo de rol dual, trastorno de la identidad de género en la niñez, otros trastornos de la identidad de género, trastorno de la identidad de género no especificado y orientación sexual egodistónica.

En su defecto, dispone el uso de los diagnósticos “discordancia de género en la adolescencia o adultez”, “discordancia de género en la infancia”, “discordancia de género sin especificación” y “asesoramiento relacionado con el comportamiento y la orientación sexual o las relaciones sexuales de las personas”, en el capítulo XXI: Factores que influyen en el estado de salud y contacto con los servicios de salud.

La norma, refrendada por el ministro César Vásquez, establece que en todos los establecimientos de salud públicos o privados, así como en las actividades de atención a los usuarios de salud, se usen los nuevos códigos y sus descripciones (diagnósticos) incluidos en la CIE-10.

Esta disposición se debe a que se han producido avances en el conocimiento médico y se han implementado nuevas y diversas intervenciones sanitarias en salud pública a nivel nacional con la aparición de nuevas necesidades en el campo de la salud comunitaria, las cuales incluyen nuevos diagnósticos, como la enfermedad por coronavirus, ciertos tipos de cáncer, enfermedades mentales, entre otros.

Cabe recordar que la CIE-10 se mantiene vigente en nuestro país, en tanto se inicie la implementación progresiva de la CIE-11, tal como ocurre en otros países de la región.

De esta manera, el Minsa reafirma categóricamente el respeto a la dignidad de la persona humana y su libre accionar en el marco de los derechos humanos brindando servicios de salud en su beneficio.

/RAM/

Jóvenes entre 15 y 29 años, y vives en alguna región del Perú, el Ministerio de Educación (Minedu) te invita a postular al Premio Nacional de la Juventud Yenuri Chiguala Cruz 2024, en dos categorías: Letras y Ciencia y Tecnología.

La Secretaría Nacional de la Juventud (Senaju) impulsa la actividad que considera la categoría Letras, en la que se reconocerá a jóvenes u organizaciones juveniles que, empleando el lenguaje, contribuyan al enriquecimiento de nuestra cultura.

En la segunda categoría se reconocerá las actividades en los campos de la ciencia, técnica y humanidades que permitan el descubrimiento de nuevos conocimientos y tecnologías innovadoras.

El premio en cada categoría será de S/15,450, además de dos menciones honrosas por cada modalidad, con un premio de S/5,150. Todos los ganadores recibirán un trofeo y un diploma de reconocimiento por su destacada labor.

El ministro de Educación, Morgan Quero, indicó que los jóvenes e instituciones juveniles inscritas en el Registro Nacional de Organizaciones Juveniles de la Senaju que deseen participar en el certamen pueden inscribirse hasta el 31 de julio a las 17:00 horas en la mesa de partes virtual del Minedu: ver aquí. 

/MRG/

¡Lamentable! esta mañana, se registró un incendio en una vivienda ubicada en la Av. Los Alámos en San Juan de Miraflores, el trágico accidente dejó una menor de edad fallecida y su padre se encuentra gravemente herido con un pronóstico reservado.

El terrible accidente fue ocasionado por la manipulación de un balón de gas, ocasionando una deflagración, es cuando el padre de la menor, encendió la cocina y automáticamente se ejecutó la explosión desatando el fuego dentro de la vivienda.

La madre de la menor identificada como Jackelyn Quispe, hizo un llamado al Ministerio de la Mujer, Sedapal entre autoridades.

“Nosotros hemos estado viviendo mucho tiempo sin agua y sin luz”, indicó.

La madre sentenció como responsable al Sr. Reynaldo Arévalo Mendoza, por haber manipulado un balón de gas, que recién había adquirido.

“Necesito que intervengan a ese individuo que ha ocasionado la muerte de mi hija, ese señor está usurpando mi casa, jamás se quiere ir, no da ni un sol”, señaló.

Finalemente, la municipalidad de San Juan de Miraflores ha instalado carpas para que puedan pernoctar en ellas, mientras encuentran una solución en su vivienda.

/MRG/

Un grupo de recicladores halló el cadáver de un hombre que estaba maniatado con una soga y presentaba cortes en distintas partes en la orilla del río Chillón, en la jurisdicción de Comas.

El cadáver también tiene tres impactos de bala, según precisó la Policía, pero la identidad del sujeto que tendría diez días de fallecido aún no ha sido determinada, aunque los agentes policiales estimaron que tendría alrededor de 35 años.

A la zona llegaron agentes de la comisaría del sector y un equipo policial de rescate.

/DBD/

Las madres de familia de los distritos de Villa El Salvador (VES) y Villa María del Triunfo del programa Juntos recibieron asesoramiento sobre la inclusión financiera para su fortalecimiento económico.

La Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS) llevó a cabo un ciclo de talleres dirigido a madres usuarias del programa Juntos en Lima Metropolitana.

Estas capacitaciones se realizaron en VMT y VES, en donde participaron más de 80 mujeres, quienes aprendieron sobre temas referidos al ahorro, presupuesto, finanzas personales, créditos, capital de negocios, entre otros.

Se realizaron tres sesiones en las que usuarias participaron activamente y se impulsaron algunas ideas de negocios, con el propósito de que se generen sus propios ingresos económicos y puedan iniciar sus negocios.

El jefe de la Unidad Territorial Lima de Juntos, Dony Callupe Laureano, expresó su agradecimiento al equipo de la SBS por los talleres brindados a las madres de familia en situaciones de vulnerabilidad, lo cual posibilitará que fortalezcan sus habilidades blandas para generar empoderamiento, independencia económica y autoempleo.

 “Estas capacitaciones fueron posible gracias al trabajo articulado que el programa Juntos promueve de manera constante. Es crucial identificar iniciativas de inclusión financiera en los grupos más vulnerables, promoviendo su acceso y el uso de productos y servicios financieros ajustados a sus necesidades”, precisó.

En los próximos días la SBS entregará los certificados de capacitación a las usuarias por haber concluido satisfactoriamente la rueda de talleres ejecutadas del 6 al 20 de junio de 2024.

NDP/MPG/

“Desde el primer día hemos salido a la caza de los delincuentes y los resultados se vienen dando favorablemente”, comentó.

El Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja, como centro hospitalario nivel III-2 de alta complejidad, quirúrgico y de trasplante, cumple once años de funcionamiento atendiendo a menores con patologías complejas de todo el país y en este nuevo aniversario se alista para iniciar los trasplantes de corazón.

La directora general del INSN San Borja, Dra. Zulema Tomás Gonzales, anunció que en este mes de junio recibieron la autorización del Ministerio de Salud para realizar los trasplantes de corazón en niños para lo cual se cuenta con equipos médicos de última generación como el tomógrafo moderno con inteligencia artificial.

“En estos once años hemos hecho cosas maravillosas, hemos cumplido los hitos en la  salud pública en el país. Antes, en el Ministerio de Salud no se hacían trasplantes renales, hepáticos y  de córnea en niños y no había posibilidad para ellos. Hoy, estas cirugías las hacemos desde hace siete años y ya estamos preparados para realizar el trasplante de corazón”, resaltó.

Desde el año 2017 a la fecha se han concretado 67 trasplantes pediátricos, de los cuales 41 son trasplante renal, 13 hepáticos y 13 trasplantes de córnea. El tratamiento del cáncer infantil, en especial leucemias y otros trastornos de la sangre, está dando buenos resultados. Desde el año 2014, la Sub Unidad de Hematología y Trasplante, realizó 196 trasplantes de células progenitoras, de los cuales 76 son trasplantes Haploidéntico, una técnica alemana que permite tener como donante al papá, la mamá o un hermano con el 50% de compatibilidad, dando más opciones para un trasplante.

“Gracias al trabajo en equipo de todo el personal de la Institución nos hemos consolidado en un centro de referencia nacional e internacional que atiende al 100% de operatividad, con 309 camas en hospitalización y 59 camas UCI”, enfatizó.

Dijo además, que más del 70% de pacientes que recibe el INSN San Borja proceden de las regiones. También reciben niños de Venezuela, Ecuador, Argentina, Brasil, Uruguay, Colombia y Chile.

En estos 11 años de creación, el INSN San Borja realizó más de 51 000 intervenciones quirúrgicas a niños y adolescentes con patologías complejas y más de un millón de atenciones por consulta externa.

En esta fecha especial, la Dra. Zulema Tomás, aprovechó para destacar la labor del equipo médico del INSN San Borja que viene recorriendo el norte, centro y sur del país en las campañas regionales con el fin de descentralizar y atender las necesidades de niños y adolescentes con patologías complejas, de las zonas y comunidades más alejadas del Perú.

/NDP/MPG/

Los docentes no solo imparten conocimientos académicos; también moldean valores, habilidades y actitudes necesarias para enfrentar los desafíos del siglo XXI, contribuyendo significativamente al desarrollo integral de los estudiantes. Aunque existen retos educativos en el Perú, el abanico de oportunidades es cada vez más novedoso y amplio. Por esto, los especialistas de Ediciones Corefo explican a continuación cinco claves para mejorar y evolucionar la educación peruana:

1. Innovación y tecnología: las nuevas herramientas tecnológicas se han convertido en un aliado crucial en la pedagogía, demostrando que, bien utilizadas, pueden generar excelentes resultados. Según el estudio "E-learning 2023: Tendencias y Percepciones sobre la Educación en Línea y la Adopción de Tecnologías Educativas", el 92,3% de las instituciones tiene como prioridad principal para el presente año académico el desarrollo y preparación de sus docentes en este campo. Entre las tecnologías más destacadas en educación se encuentran la inteligencia artificial, la realidad virtual, la realidad aumentada, el análisis del aprendizaje mediante big data y el blockchain.
2. Capacitación permanente: la actualización constante de nuevos conocimientos es fundamental para garantizar la calidad educativa y la adaptación a los desafíos cambiantes del mundo moderno. Durante la pandemia de COVID-19, en América Latina y el Caribe, tres de cada cuatro países tenían profesores de secundaria y medio superior capacitados para usar plataformas en línea, mientras que el 58% de los países contaban con docentes de preescolar formados en este campo.
3. Desarrollo de habilidades blandas: las habilidades blandas, como la adaptabilidad, la comunicación, el liderazgo, la empatía y la responsabilidad, son esenciales para que los docentes enfrenten los desafíos educativos y brinden una educación integral a sus estudiantes. Este enfoque no solo mejora el ambiente escolar, sino que también prepara a los estudiantes para interactuar de manera efectiva en diversos contextos
4. Personalización del aprendizaje: adaptar los métodos educativos a las necesidades y habilidades individuales de cada estudiante puede hacer que la educación sea más significativa y efectiva. La personalización del aprendizaje permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo y recibir el apoyo específico que necesitan para alcanzar su máximo potencial.
5. Educación inclusiva en las aulas: eliminar las barreras y proporcionar un entorno de aprendizaje que valore la diversidad, asegura que cada niño y niña pueda desarrollar su máximo potencial. El Ministerio de Educación aprobó un plan marco para guiar la implementación progresiva de la educación inclusiva en todas sus etapas, formas, modalidades, niveles y ciclos. El objetivo es permitir el acceso oportuno y la permanencia de los estudiantes, incluyendo a aquellos que no han sido atendidos adecuadamente en el sistema educativo actual.

Los especialistas de Ediciones Corefo señalan que estas claves son fundamentales para construir un sistema educativo que prepare a las nuevas generaciones para un futuro prometedor. Se educa más con el ejemplo que con la palabra, así que no hay mejor ocasión que el Día del Maestro para reconocer la invaluable contribución de los educadores y destacar su compromiso con ofrecer una educación de calidad. Celebrar esta fecha es una oportunidad para reflexionar sobre el papel crucial de los docentes en nuestra sociedad y reafirmar nuestro apoyo a su labor incansable.

/NDP/PE/

• Que la tarifa siga vinculada a la mejora de la calidad en los servicios y al establecimiento de metas por período regulatorio, situación que el DL 1620 vigente no contempla.
• Que el cálculo de las tarifas considere la capacidad real de pago de los usuarios. Se ratificó en que los ajustes tarifarios estén sujetos al cumplimiento de metas de gestión de las empresas de agua.
• Que la metodología propuesta en el proyecto de reglamento no considere el reconocimiento de costos ineficientes tales como laudos, procesos judiciales, sanciones administrativas y otros conceptos o costos denominados “inevitables”.
• Que la fijación del subsidio cruzado siga a cargo de la Sunass al ser un concepto estrictamente tarifario y de competencia del regulador.