Ministra de Educación anuncia programa de capacitación para 120 mil docentes
La ministra de Educación, Magnet Márquez, anunció un programa de capacitación docente que espera alcanzar a 120 mil profesores de todo el país, con el fin de reforzar la formación de maestros de los niveles inicial, primaria y secundaria.
“Desde el Ministerio de Educación, y de acuerdo con lo dispuesto por la presidenta Dina Boluarte, estamos iniciando un programa de capacitación para docentes y la idea es atender a 120 mil docentes de nivel inicial, primaria y secundaria”, manifestó.
Precisó que este programa se realizará de forma virtual, semipresencial y en las zonas más alejadas será con tutoría para lograr una mejor educación y acortar las brechas, por lo que el primer paso es la formación docente.
En tal sentido, indicó que las inscripciones se iniciarán el próximo 12 de junio y la capacitación será a partir del 28 del presente mes.
En rueda de prensa desde Palacio de Gobierno, la titular del Minedu también expresó sus condolencias y solidaridad a la familia de la estudiante fallecida de una institución educativa del distrito de Independencia e informó que su despacho ha dispuesto que se den todas las facilidades para las investigaciones pertinentes.
“A través de la Dirección Regional de Educación, estamos ofreciendo soporte socioemocional a toda la comunidad educativa y también hemos estado acompañando a los padres de familia, en la medida que ellos lo permitan”, añadió.
Asimismo, señaló que las autoridades educativas han tenido conocimiento de que aparentemente habría habido otros casos similares, sin embargo, precisó que no hay ningún reporte oficial al respecto.
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Pronis participó en Simulacro Nacional Multipeligro 2023
El Programa Nacional de Inversiones en Salud (Pronis) participó de manera activa en el primer Simulacro Nacional Multipeligro 2023, organizado por el Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci) en memoria de los 53 años del gran sismo de 1970 en Áncash.
Más de 100 trabajadores del Pronis evacuaron de forma ordenada las instalaciones del edificio de 16 pisos donde se encuentran sus oficinas, ubicado en la av. Faustino Sánchez Carrión con la calle Clemente X en el distrito de Magdalena del Mar.
El coordinador general del Pronis, Juan Hurtado Zamora, saludó el desarrollo del ejercicio que nos ayuda a estar preparados sobre cómo actuar ante la ocurrencia de un sismo. “El Pronis, como parte del Sector Salud y, de acuerdo a lo dispuesto por la ministra Rosa Gutiérrez, se suma a la tarea de prevención, según las indicaciones de nuestros brigadistas capacitados por Indeci”, señaló.
Recordemos que, el Perú es un país sísmico debido a que está ubicado dentro del Cinturón de Fuego del Pacífico. En esta región ocurren constantemente sismos, es parte de la naturaleza, y nada ni nadie los puede evitar. Por ello, es necesario estar preparados y participar de los simulacros con responsabilidad.
/RP/NDP/
Acosadores sexuales serán sancionados con cárcel de 2 a 15 años
- Expresiones verbales (comentarios e insinuaciones de carácter sexual).
- Manifestaciones gestuales (gestos obscenos que resultan hostiles, humillantes u ofensivos).
- Manifestaciones físicas (tocamientos indebidos, roces corporales, frotamientos contra el cuerpo, masturbación en el transporte, exhibicionismo o mostrar los genitales).
Detectan tarjeta de la Línea 1 del Metro con un saldo cercano a S/ 4 millones
Rechazan prisión preventiva contra abogado Carlos Wiesse
Falleció escolar que ingirió pastillas por reto viral en colegio de Independencia
La menor de 11 años que ingirió pastillas como parte de un reto viral en la institución educativa Imperio del Tahuantinsuyo en el distrito de Independencia falleció esta madrugada en el hospital Cayetano Heredia.
Así lo informó el abogado Mario Arribas, quien indicó que la menor, diagnosticada previamente con muerte cerebral, presentaba una hemorragia en la cabeza y lamentablemente no pudo resistir. “Hace media hora me llamó el papá de la niña para informarme que ha fallecido”, sostuvo en declaraciones para TV Perú.
El letrado sostuvo que este caso califica como homicidio culposo, delito que tiene una pena privativa de la libertad de ocho años contra quienes resulten responsables, y se fundamenta en la inobservancia de las reglas de trabajo o profesión ya que no se habría tenido el cuidado correspondiente en ningún momento.
Sostuvo que los padres de familia le han manifestado su deseo de que el colegio sea clausurado porque esta terrible situación puede repetirse con otros escolares.
Más delitos
El abogado de los padres de la estudiante de 5to grado de primaria manifestó que en torno a la muerte de la menor se manejan una serie de delitos que tendrán que ser investigados en las instancias que corresponden.
Sostuvo que en la institución educativa Imperio del Tahuantinsuyo de Independencia se habría cometido el delito contra la administración de justicia, en la modalidad de ocultamiento real. Esto porque las autoridades del plantel habrían modificado los videos de las cámaras de videovigilancia, y exigió que el material audiovisual sea entregado en su totalidad como medio probatorio.
“El fiscal tiene que llevar esto a un juez para un control de legalidad y haya una audiencia. Alguien tiene que ir preso, esto es recurrente”, manifestó.
De otro lado, cuestionó a Victoria Huaylinos Gonzáles, directora de la institución educativa, ya que no le permitió leer los documentos de la investigación preliminar y le entregó un papel con la dirección de la Fiscalía de Familia de Lima Norte para que averigüe por su parte.
Además, sostuvo que un factor determinante en este caso fue la demora en la atención de la escolar. Indicó que en un primer momento fue trasladada a una posta y no fue atendida de inmediato por cuestiones administrativas. “Al no haberla atendido a tiempo, pudo ser salvada con un tratamiento médico”, puntualizó.
En esa línea, señaló que esta situación calificaría como delito de exposición de personas al peligro cuya sanción es de cuatro años de pena privativa de la libertad.
Menor habría sido drogada
La niña de 11 años habría sido obligada a ingerir pastillas por otros escolares como parte de un reto viral conocido como el ‘reto del clonazepam’ o ‘el que se duerma al último, gana’, según las primeras informaciones.
Sin embargo, aún no se tiene el informe de Medicina Legal sobre las sustancias que provocaron vómitos, convulsiones y muerte cerebral en la estudiante, las cuales serán determinadas luego de las pericias de los especialistas del Ministerio Público.
“Podría ser sustancias psicotrópicas, sintéticas o alguna droga. Al principio se creía que era clonazepam, pero después se estableció que era éxtasis”, señaló el abogado.
/RP/
Hoy miércoles 31 de mayo se llevará a cabo el Simulacro Nacional Multipeligro 2023
El miércoles, 31 de mayo de 2023, se llevará a cabo el Simulacro Nacional Multipeligro. El objetivo principal de esta actividad es mejorar las capacidades de preparación y respuesta de las entidades del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD) y de la población en general.
Este evento tiene como finalidad asegurar una respuesta eficaz y oportuna frente a peligros tanto naturales como causados por la acción humana, promoviendo la inclusión y considerando aspectos de género e interculturalidad.
De acuerdo a la Resolución Ministerial N° 013-2022-PCM, esta actividad se realizará a nivel nacional a partir de las 10:00 a.m.
El simulacro se efectuará teniendo en cuenta la relevancia de la colaboración entre la comunidad y la necesidad de dirigirse hacia zonas seguras, alejadas de cualquier peligro.
Será fundamental seguir las indicaciones de los puntos de reunión establecidos por las autoridades a nivel local y regional para garantizar una respuesta efectiva durante el ejercicio.
El Simulacro Nacional Multipeligro 2023 involucrará a dos grupos principales: la población a nivel nacional y las autoridades de los tres niveles de gobierno. Para participar de manera efectiva, es crucial que cada individuo siga algunas recomendaciones importantes.
En primer lugar, se recomienda identificar los peligros específicos de la localidad y coordinarse con las autoridades correspondientes. Además, es fundamental revisar y discutir en el hogar el Plan Familiar de Emergencia, y en caso de no contar con uno, este es el momento oportuno para elaborarlo.
También es esencial familiarizarse con las rutas de evacuación, ubicar las zonas seguras externas y conocer los puntos de reunión más cercanos a la vivienda, centro de estudios o lugar de trabajo.
En cuanto a la metodología a seguir durante el simulacro, el Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI) ha actualizado el enfoque del Plan Familiar de Emergencia utilizando una secuencia de vocales conocida como I, U, E, A, O.
Primero, se identifican a los miembros de la familia y se analizan los riesgos tanto dentro como fuera del hogar. Asimismo, se reconocen los recursos disponibles y se destacan los grupos de atención prioritaria.
Posteriormente, se procede a ubicar las zonas seguras internas y externas, así como las rutas de evacuación y los puntos de encuentro designados. Se elabora un mapa familiar que indique los riesgos y los recursos disponibles, y se prepara un combo de supervivencia.
Además, se establece una estrategia de comunicación en caso de emergencia y se asignan roles y responsabilidades tanto en la etapa de preparación como en la respuesta durante un desastre.
Finalmente, se fomenta la organización y la participación en simulacros, tanto a nivel individual como comunitario, promoviendo la coordinación con los vecinos. Otro factor a considerar es estar atento a las alertas de SISMATE que se activan en los celulares.
Perú altamente sísmico
La ubicación geográfica de Perú lo convierte en un territorio altamente sísmico. Se encuentra en una zona donde las placas tectónicas de Nazca y Sudamericana convergen, lo que genera una intensa actividad sísmica.
Esta interacción de placas provoca movimientos y deformaciones en la corteza terrestre que se liberan en forma de terremotos. Además, la costa peruana forma parte del Cinturón de Fuego del Pacífico, una región conocida por la subducción de placas y la presencia de volcanes, lo que también contribuye a la actividad sísmica en el país. Estos factores hacen que Perú sea propenso a experimentar estas manifestaciones.
/RP/
Contraloría: más de 20 colegios de Lima Norte se quedaron sin agua
Escolar sufre muerte cerebral tras ingerir pastillas dentro de su colegio
Estudiantes de la UNI y San Marcos ganan competencia mundial de Huawei en China
¡Dejaron el nombre del Perú en alto! Estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) destacaron en la final global del Huawei ICT Competition 2022-2023, desarrollada en Shenzhen, China.
El equipo sanmarquino logró el primer lugar de la categoría Network Track y los alumnos de la UNI alcanzaron la medalla de segundo premio en la categoría Cloud Track.
El Huawei ICT Competition tiene como objetivo proporcionar una plataforma para que los estudiantes universitarios de todo el mundo compitan y se comuniquen entre sí en el campo de las TIC. A fines de 2022, Huawei ha cooperado con 2,200 universidades para construir academias TIC, ayudando a capacitar a más de 200,000 estudiantes cada año.
El equipo de San Marcos, conformado por los estudiantes Camila Galván, Steven Zacarías y Jhonny Chauca, y dirigido por el docente Nilo Eloy Carrasco Ore, obtuvo el primer lugar de la categoría Network Track, que aborda temas como Datacom, Seguridad de red y WLAN (red de área local inalámbrica).
La competencia se dividió en: Competición práctica, Competición en innovación y Competencia de la industria. El equipo sanmarquino participó en la categoría competición práctica de “Network track”
Este equipo peruano progresó desde la etapa nacional en noviembre de 2022, etapa regional en marzo de 2023 y finalmente llegaron a la final global en mayo donde se enfrentaron contra otros equipos de los cinco continentes. Junto al equipo peruano también se premió a los equipos de Kenia, Argelia, Emiratos Árabes Unidos y Sudáfrica.
Días atrás, Huawei premió a San Marcos con la mención Best ITC Academy 2022 en el evento Huawei Perú ICT Ecosystem Summit 2023. La Universidad Nacional Mayor de San Marcos tiene un convenio con la empresa Huawei y forma parte del programa Cultiva Talento Digital.
El programa “Cultiva Talento Digital” forma parte de un esfuerzo conjunto entre la empresa Huawei y entidades públicas y privadas importantes como la Presidencia del Consejo de Ministros, ministerios, universidades y la empresa privada, el cual busca contribuir en la empleabilidad y competitividad del talento digital en el Perú; así como reducir la brecha del talento tecnológico local.
De la UNI a China
La delegación de la UNI también estuvo presente en la ceremonia de premiación y obtuvo la condecoración de la medalla Second Prize (Segundo Premio) en la categoría Cloud Track durante la final global del Huawei ICT Competition 2022-2023.
El equipo UNI Cloud Track Team está conformado por los estudiantes de pregrado Dóminick Chávez Grajeda, Jheisson Hilario Soto, Martín Trujillo Bustamante, y el ingeniero Fredy Mendoza Cárdenas de INICTEL-UNI. A través de las redes sociales de la UNI compartieron fotos de la emocionante premiación.
Por su parte Xiao Haijun, presidente del Departamento de Ventas y Desarrollo de Socios Globales de Huawei Enterprise Business Group, señaló durante la ceremonia que el talento digital y las habilidades digitales serán la base para el desarrollo de la economía.
"En el futuro, Huawei traerá recursos educativos de TIC a más escuelas en todo el mundo. Tenemos proyectado construir 7000 academias de TIC de Huawei en total para 2026, capacitar a más de 1 millón de estudiantes cada año, mejorando en gran medida la alfabetización y las habilidades digitales de los estudiantes para un mundo digital más dinámico e inclusivo".
La presencia de las mujeres en el concurso también fue reconocido. Vicky Zhang, vicepresidenta del Departamento de Comunicaciones Corporativas de Huawei, señaló que la compañía ha creado el Premio Mujeres en Tecnología para alentar a las concursantes, promover la igualdad de género en la industria de las TIC y la inclusión social.
Este año, la proporción de concursantes en el mundo final superó el 21%, un aumento del 8% en comparación con hace 3 años.
/RP/Andina/