Más de 400 maestros trabajarán en los Colegios de Alto Rendimiento
Más de 400 profesores debidamente capacitados se encuentran listos para asumir la tarea de educar a los alumnos de los 14 Colegios de Alto Rendimiento (COAR) que iniciarán clases el próximo 16 de marzo.
Marilú Martens, directora general de Educación Básica Alternativa del Ministerio de Educación (Minedu), indicó que se han preparado a los 700 profesionales que trabajarán en las diferentes áreas del COAR, para hacer seguimiento a la educación de los alumnos.
“Ya tenemos a los profesores y directores, todos en sus locales trabajando, han sido capacitados, y están elaborando su plan de gestión, sus programaciones y sus sesiones de clases”, anotó.
Explicó que los profesionales en educación están integrados por psicólogos, monitores y otros especialistas que acompañan a los estudiantes durante su residencia en estos COAR.
Informó que los directores de estos COAR estarán percibiendo un salario mensual de 8,000 nuevos soles, mientras que los profesores recibirán 4,500 nuevos soles de sueldo.
Martens precisó que son 2,202 alumnos que forman parte de los Colegios de Alto Rendimiento a escala nacional y en el 2015 se han otorgado 1,602 vacantes para alumnos del tercero de secundaria de diferentes regiones.
//HK//
Supervisarán mañana servicio alimentario que brinda Qali Warma
Con la participación de altas autoridades del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma iniciará mañana lunes la entrega del servicio alimentario en las escuelas públicas del país, dotándo a los alumnos de productos altamente nutritivos y de calidad, que contribuyen a mejorar su rendimiento y atención en clases, así como promover hábitos de alimentación saludable.
La titular del Midis, Paola Bustamante, visitará el colegio N° 80232 Manuel Apolonio Moreno Figueroa, ubicado en el distrito de Otuzco, región La Libertad, donde más de 170 escolares del nivel primaria recibirán como desayuno quinua, avena y guiso de carne con arroz.
En Arequipa, la viceministra de Prestaciones Sociales del Midis, Norma Vidal Añaños, verificará el inicio del servicio alimentario en la Institución Educativa John G. Lake, ubicada en el distrito de Cayma, en donde 284 niños y niñas del nivel inicial y primaria desayunarán hojuela de avena y kiwicha con leche acompañado con galletas de kiwicha.
Por su parte, la directora ejecutiva del Programa Qali Warma, María Jhong Guerrero, supervisará la entrega del servicio alimentario en la Institución Educativa N° 50575 Aplicación La Salle, ubicada en el distrito cusqueño de Urubamba, donde observará la preparación de los ricos y nutritivos desayunos para los 230 niños de inicial y primaria, elaborados a base de hojuelas de avena, kiwicha con leche y galletas de quinua.
Qali Warma este año brindará atención a más de 3 millones 100 mil escolares de las instituciones educativas públicas del país de los niveles de inicial y primaria y de secundaria de las comunidades indígenas de la Amazonía peruana.
El Programa Nacional de Alimentación Escolar entrega desayunos y almuerzos a los colegios públicos ubicados en las zonas de pobreza y pobreza extrema. Son más de 30 productos alimenticios como quinua, trigo, lenteja, arveja, leche, alimentos de origen animal como conservas de pescado y otros los que entrega Qali Warma.
/CCH/ Andina
Más de 410 mil tabletas entregarán en escuelas de Lambayeque, Ayacucho, Huancavelica y Apurímac
Un total de 410,570 tabletas electrónicas serán distribuidas en 1,600 instituciones educativas de las regiones Lambayeque, Huancavelica, Apurímac y Ayacucho, anunció el ministro de Transportes y Comunicaciones, José Gallardo Ku.
El titular del MTC acotó que este hecho constituye una gran noticia para el Perú y, de manera especial, para los departamentos beneficiados que forman parte de los cuatro Proyectos Regionales de Instalación de Banda Ancha para la conectividad integral con internet de alta velocidad y desarrollo social, que benefician a 1,169 localidades.
“Es un gran avance para el fortalecimiento de la educación en Lambayeque, Ayacucho, Huancavelica y Apurímac porque generará mayor inclusión digital, pues nuestros estudiantes contarán con las herramientas necesarias que les permitan acceder a los conocimientos que la actualidad demanda”, expresó.
Cada uno de los proyectos regionales adjudicados por Proinversión, tiene por objeto brindar acceso a internet e intranet de Banda Ancha a instituciones públicas y privadas, así como a la población de las localidades beneficiarias de las regiones de Lambayeque, Ayacucho, Huancavelica y Apurímac, mediante la implementación de una red de transporte de fibra óptica y una red de acceso.
En ese sentido, los proyectos adjudicados generarán una mayor integración del Estado, gobiernos regionales y locales y sectores educación, salud, interior, producción entre otros, porque permitirá desarrollar los servicios de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) de banda ancha de alta capacidad.
“Estos proyectos son muy importantes porque marca el inicio de la segunda etapa de implementación del plan que se trazó el Gobierno para brindar conectividad a nivel nacional a todos los peruanos. Estas primeras cuatro regiones se conectarán mediante redes de transporte de fibra óptica a todas las capitales de los distritos de estos departamentos beneficiando a más de 747,000 peruanos”, destacó.
La puesta en operación de estos cuatro proyectos será en el primer semestre de 2016 y brindarán acceso a internet de banda ancha a 2,380 entidades públicas (1,529 centros educativos, 754 establecimientos de salud y 97 comisarías). También podrán acceder otras instituciones públicas y privadas y abonados que quieran contratar los servicios.
Estos proyectos que se articulan con el proyecto Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica, requerirán una inversión total de US$ 178.5 millones, asegurando la inversión y la correcta operación de estas redes, por los próximos 10 años.
/MRM/
Fiscalizan pesca ilegal en desembarcadero artesanal en Pisco
Con el fin de detectar y combatir la pesca ilegal, el Ministerio de la Producción, a través de la Dirección General de Supervisión y Fiscalización, intensificó la supervisión del desembarcadero pesquero artesanal “José Olaya” de San Andrés, en Pisco (Ica).
Para tal efecto, desplazó a 30 inspectores que, con el apoyo de 30 agentes policiales, cumplen labores de fiscalización diaria y permanente contra la pesca ilegal en la zona mencionada, que incluye la intervención de pampas de secado y plantas ilegales.
Como parte de los operativos, los pescadores artesanales del punto de desembarque José Olaya decidieron suspender sus faenas al detectarse una flota artesanal sin permiso de pesca para la anchoveta.
Actualmente, vienen utilizando para sus actividades el desembarcadero de La Puntilla, que cuenta con los debidos controles de la autoridad.
El ministerio tiene programada una reunión de trabajo con la presidencia regional de Ica y con la jefatura de la Región Policial con la finalidad de planificar acciones conjuntas para profundizar el combate la pesca ilegal.
El Ministerio de la Producción habilitó una línea telefónica y correo electrónico para recibir denuncias contra quienes incumplan la norma: 616-2222, anexo 2626, o a través del correo electrónico denuncias@produce.gob.pe
/CCH/ Andina
No pierden derecho a afiliación al SIS los peruanos que ya no son pobres
Los 700,000 peruanos asegurados en el Seguro Integral de Salud (SIS) quienes, han salido de la condición de pobreza, según el Sistema de Focalización de Hogares (SISFOH ), no perderán sus derechos como asegurados, garantizó Pedro Grillo, jefe del SIS.
“Los usuarios que ya no tengan condición de pobreza según el SISFOH, mantienen su estatus de asegurado, pero pasaran a formar parte de otras modalidades de afiliación, sean como parte del SIS emprendedor o del SIS independiente”, aclaró Grillo.
Según Grillo, la supuesta “desafiliación” mencionada por el presidente de la Federación Médica Peruana (FMP), Jesús Bonilla, forman parte de un proceso habitual y permanente de baja de asegurados que realiza el SIS en relación a los que han adquirido el seguro social de salud (Essalud).
Reiteró, que ningún asegurado del SIS que tenga condición de pobreza o que sea considerado dentro de los grupos vulnerables ha sido ni será desafiliado del SIS.
“Los planes que ofrece el SIS a población pobre, vulnerable y no pobre, en estos momentos conservan los mismos derechos; tal es así que el SIS emprendedor cubre, incluso, enfermedades oncológicas dentro del marco del Plan Esperanza”, puntualizó.
El funcionario señaló además que, incluso la cobertura del SIS Independiente, dirigida a toda la población no pobre, que no califica al SIS Emprendedor vinculado al Nuevo Régimen Único Simplificado (NRUS), está siendo ampliada.
//HK//
Miles de mujeres celebran su día este domingo 8 de marzo
Miles de mujeres celebran su día este domingo 8 de marzo
En el Perú existen 15 millones 375 mil 288 mujeres, informó el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) con motivo del Día Internacional de la Mujer, que se celebra este domingo 8 de marzo.
Al año 2014, la edad promedio de la mujer peruana es de 30 años, con una esperanza de vida de 77 años, añadió esa institución.
El número de féminas en edad fértil (15 a 49 años) asciende a 8 millones 221 mil 718; 11 millones 381 mil 179 mujeres está en edad de trabajar (14 y más años de edad) y 1 millón 550 mil 84 son adultas mayores (60 y más años de edad).
En los últimos catorce años, el porcentaje de mujeres jefas de hogar en el Perú se incrementó de 20,5% a 27,5%, al pasar de 1 millón 209 mil en el 2001 a 2 millones 256 mil en el 2014; es decir 1 millón 47 mil mujeres se convirtieron en jefas de hogar en los últimos 14 años.
Al año 2014, de la población total de mujeres, el 71,9% cuenta con seguro de salud, el 74,6% viven en unión conyugal y usa anticonceptivos; y la edad mediana de la primera unión conyugal es a los 22 años.
El número promedio de hijos por mujer es de 2,5; además, el 96,9% de las mujeres embarazadas tienen control prenatal a cargo de un profesional calificado (médico, obstetra o enfermera) y el 89,5% de los partos se ha realizado en un establecimiento de salud.
En los últimos años, se observó que se han incrementado las mujeres que logran acceder a la educación superior. Así, de cada 100 mujeres de 15 a más años de edad, 30 cuentan con educación superior, de las cuales 16 accedieron a educación superior universitaria y 14 a superior no universitaria. Cabe precisar que hace una década, de cada 100 mujeres, 23 tenían estudios superiores.
En la última década, la asistencia a educación inicial de las niñas de 3 a 5 años se incrementó de 56,3% a 83,4%. La asistencia a educación primaria (de 6 a 11 años) aumentó de 90,6% a 92,3% y a educación secundaria (de 12 a 16 años) pasó de 70,3% a 83,7%.
En el 2014, el 30,8% de los cargos de decisión del sector público y privado son ocupados por mujeres, cifra mayor en 8,1 puntos porcentuales a la registrada en el 2008.
En los últimos años se ha registrado un incremento en la participación de las mujeres en la política, se observa que para el periodo 2011 – 2016 el 21,5% de los parlamentarios son mujeres; y que actualmente seis mujeres integran el Consejo de Ministros. Asimismo, del total de alcaldes a nivel nacional, el 2,9% son mujeres y el 28,5% de los regidores son mujeres.
Al año 2014, las mujeres ocupadas a nivel nacional totalizó 6 millones 896 mil, de las cuales, el 18,5% tienen educación superior universitaria y el 15,4% superior no universitaria
Al año 2014, el 67,8% de las mujeres que trabajan lo hacen en empresas de 1 a 5 trabajadores, 6,1% en empresas de 6 a 10 trabajadores, 19,3% en empresas de 51 y más trabajadores y 6,8% de 11 a 50 trabajadores.
Respecto al tipo de actividad, el 67,0% de mujeres que trabajan lo hace en Servicios, 21,1% en Agricultura, 8,8% en Manufactura y 2,3% en Transportes y Comunicaciones.
Según categoría de ocupación, el 39,7% son asalariadas, 35,5% trabajadoras independientes, 17,1% trabajadora de familia no remunerada, 5,0% trabajadora del hogar y 2,7% empleadora o patrona.
Al 2014, el ingreso promedio mensual por trabajo de las mujeres es de S/. 1.028 Según nivel educativo, las mujeres que tienen educación superior ganan en promedio 1 mil 583 nuevos soles, con educación secundaria 814 nuevos soles y con nivel primaria 582 nuevos soles.
//HK//
Madre de Dios posterga el inicio de clases hasta el lunes 16 de marzo
El Gobierno Regional de Madre de Dios decidió que las labores escolares en las provincias de Tahuamanu y Tambopata, afectadas por lluvias torrenciales e inundaciones que causaron el desborde de ríos, se inicien recién el lunes 16 de marzo, se informó.
Según la encargada del área de Gestión Pedagógica de la Dirección Regional de Educación (DRE) de Madre de Dios, Hida Manrique, solo en la provincia de Manu las clases escolares se iniciarán este lunes 9, pues afortunadamente las instituciones educativas no sufrieron daños por los eventos naturales, a diferencia de los colegios ubicados en las otras provincias.
Añadió que en Tahuamanu el año lectivo recién comenzaría el próximo 16 de marzo, porque el centro educativo Iñapari, de nivel inicial, resultó afectado por una inundación, tras el desborde de los ríos, a consecuencia de las intensas lluvias que se registran en la zona.
También mencionó que en Tambopapata tres colegios no cuentan con su local listo y las clases también se iniciarían el 16 de marzo. Por ejemplo, explicó que en la institución educativa Palmeras, del nivel inicial, los fuertes vientos levantaron los techos de calamina de 4 aulas y aún están acondicionando otro local provisional.
Rodríguez dijo que en la institución educativa Parroquial Santa Cruz todavía no se concluyó el proyecto de mejoramiento de infraestructura, como tampoco el proyecto de construcción de 26 aulas en el centro educativo Carlos Fermín Fitzcarrald, el más grande de Madre de Dios.
La funcionaria mencionó, además, que el Ministerio de Educación envió 15 aulas prefabricadas para la institución educativa Simón Bolívar, ubicada en la localidad de Mazuco, distante a 120 kilómetros de la ciudad de Puerto Maldonado, cuya infraestructura y mobiliario fue arrasado por un incendio que se produjo en enero pasado, por un cortocircuito.
En la región Madre de Dios hay 490 instituciones educativas, 2,498 docentes y 43,121 alumnos.
/MRM/
En 82 colegios de Lima se inicia Jornada escolar completa
El Programa de Jornada Escolar Completa a fin de que los jóvenes de educación secundaria tengan mayores oportunidades de aprendizaje y de inserción en el mercado laboral, se iniciará en 82 colegios de Lima, informó la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM).
Durante una visita de inspección a diversos colegios de las UGEL 01 y 02, la directora regional de Educación de Lima Metropolitana, Flor Pablo, supervisó los avances en la implementación de este programa y destacó la importancia que tendrá para miles de estudiantes.
“El programa consiste en incrementar 10 horas pedagógicas semanales en materias como Matemática, Inglés, Educación para el Trabajo, entre otras. Este modelo de atención, además, contempla brindar acompañamiento al estudiante a través de un sistema tutorial y reforzamiento pedagógico”, indicó Flor Pablo.
Además, la Jornada Escolar Completa incluye la distribución progresiva de más de 3,300 laptops en los colegios de Lima que forman parte de este programa. Estos equipos se emplearán principalmente para la enseñanza de inglés y Educación para el Trabajo (EPT).
Para el segundo semestre del año se concluirá la distribución de más de 16 mil carpetas con sus respectivas sillas, que serán distribuidos en 40 de los 82 colegios que implementarán esta jornada en Lima.
También se implementarán 40 aulas prefabricadas que serán distribuidas en 12 instituciones educativas de la capital, así como 44 tópicos psicopedagógicos, 19 salas de profesores y 35 salas de usos múltiples que serán entregados a igual número de colegios.
En el marco de las acciones de supervisión de instituciones educativas para el Buen Inicio del Año Escolar, la directora de la DRELM, Flor Pablo, inspeccionó la I.E. República Federal de Alemania, de San Martín de Porres, dirigida por Carlos Balbuena Grimaldo. En dicho plantel se observó el pintado de paredes y ventanas, como parte del mantenimiento preventivo de la infraestructura educativa.
//HK//
Cusco: elaboran propuesta de trabajo para solucionar demandas del agro
El Gobierno Regional de Cusco y gremios del sector agrario que acatan un paro de 48 horas, buscan dar solución a una serie de reclamos, entre ellos, un mayor presupuesto al agro y la declaratoria en emergencia, al concluir una reunión entre funcionarios y dirigentes.
El director regional de Agricultura, Víctor Baca Ramos, informó que se llegó a entendimientos con la Federación Agraria Revolucionaria Tupac Amaru de Cusco (Fartac) en relación a las demandas de carácter regional y la plataforma de lucha que se ha convertido en un plan de trabajo que se ejecutará de acuerdo a un cronograma.
Esta agenda que se elabora, impulsará en primer término una mayor presupuesto para el sector agrario, en el cual está comprometida la actual administración regional.
“Nuestro deseo es consolidar el agro regional, no es posible que éste sector sea el más golpeado y el que menos presupuesto recibe”, afirmó Baca Ramos.
Asimismo, se propondrá al Ejecutivo la realización de una revisión y un rediseño de las estrategias de implementación del seguro agrario catastrófico, para que se incremente el monto de la prima y también se mejore la medición de las unidades estadísticas.
Respecto a los problemas limítrofes entre comunidades y predios rurales, el director de agricultura informó que se impulsará el saneamiento físico legal de los predios comunales, nativos e indígenas, o de personas naturales.
En relación a la posible declaratoria de emergencia del sector agrícola, el funcionario informó que están consolidando todas las fichas de evaluación de daños en provincia, posteriormente realizarán un informe estadístico al Consejo Regional de Cusco, quienes determinarán las medidas a tomar.
Al segundo día de paralización unas mil personas que llegaron de provincias a la ciudad del Cusco se movilizaron hasta exteriores del Gobierno Regional del Cusco, posteriormente se dirigieron a la plaza mayor de esta ciudad donde, pese a la persistente lluvia, realizaron un breve mitin.
Las vías de acceso a la ciudad esta vez no estuvieron bloqueadas, turistas y transportistas pudieron movilizarse sin mayores inconvenientes.
/CCH/ Andina
Trujillo: contingente de 600 policías reforzará seguridad
El ministro del Interior, José Luis Pérez Guadalupe, aseguró hoy que en abril próximo llegará a la ciudad de Trujillo un contingente de 600 nuevos policías para reforzar la seguridad ciudadana en la región La Libertad, afectada por la delincuencia.
El anunció lo hizo durante su visita a Trujillo donde participó en la ceremonia de colocación de la primera piedra e inicio de obra de lo que será la nueva Escuela Técnico Superior de la Policía Nacional del Perú, que será construida bajo la modalidad de obras por impuestos.
El ministro explicó que si bien en un principio se ofreció la llegada de 500 agentes del orden, fue tras reunirse con las autoridades policiales de Trujillo que se vio por conveniente elevar el número en 100 policías más, por lo que se espera la llegada de estos 600 agentes a dicha ciudad.
Indicó que el nuevo contingente policial servirá para reforzar principalmente las áreas de inteligencia e investigación policial de la región, a fin de combatir eficientemente los delitos agravados, como la extorsión, el ‘sicariato’ y el ‘raqueteo’.
“Ya se enviaron 400, después 1,000 agentes más, y si el ministro anterior ofreció 500, el día de hoy me comprometo a enviar 600 policías a la ciudad de Trujillo. Lo que queremos es eficacia en la acción y más seguridad ciudadana. No queremos solo más policías en las calles, sino que esta labor se constituya en menos delincuencia”, afirmó.
Escuela Macrorregional
El titular del Interior, José Luis Pérez Guadalupe, colocó la primera piedra de la nueva Escuela Técnico Superior de la Policía Nacional del Perú y resaltó la coordinación entre el sector público y privado que hace posible la ejecución de esta obra de gran envergadura.
“Debo elogiar la madurez política de los gobernantes regionales porque muestra una vez más lo que se puede hacer cuando se junta el gobierno central, los gobiernos regionales y la empresa privada. Esta obra es un ejemplo de ello”, aseguró tras indicar que la modalidad de obras por impuestos es una forma novedosa del Ejecutivo para gestionar grandes obras.
La futura escuela de policías será levantada en un terreno de 18 hectáreas, en el sector Miramar-Alto Moche (Panamericana Norte kilómetro 551.5), distrito de Moche, provincia de Trujillo, en un plazo de doce meses; tendrá una amplia y moderna infraestructura capaz de albergar a aproximadamente 360 alumnos.
El ministro Pérez Guadalupe informó que una vez inaugurada esta nueva Escuela –a inicios del próximo año- se podrá ampliar y convertirse en la nueva sede de la futura Escuela Macrorregional de la Policía Nacional. “Para que Trujillo sea el centro de la seguridad ciudadana de todo el norte del país”, anunció.
Sostuvo también que se tiene previsto iniciar, bajo la misma modalidad de obras por impuesto, la construcción y remodelación integral de 45 comisarías a escala nacional y que se espera hacer lo propio en otras 65 sedes policiales con la colaboración de los gobiernos locales, especialmente los regionales.
Durante su visita a esa ciudad, el titular del Interior sostuvo reuniones de trabajo con las autoridades policiales y políticas de la región, con quienes trató la problemática de la ciudad en materia de seguridad.
Participaron de esta actividad el director general de la Policía Nacional, general PNP Jorge Flores Goicochea; el presidente regional de La Libertad, César Acuña Peralta; y el jefe de la Región Policial La Libertad, general PNP César Gentille Vargas, entre otras autoridades civiles y policiales de la región.
Durante su discurso de inicio de obra, el presidente de la región La Libertad, César Acuña, informó que se ha nombrado un equipo técnico cuyo objetivo es hacer los expedientes técnicos de las comisarías de toda la región con el fin de mejorar su infraestructura.
/CCH/ Andina